
Indywidualne Programy Edukacyjno-Terapeutyczne zostały przygotowane z myślą o nauczycielach specjalnych ośrodków szkolno-wychowawczych, specjalistach pracujących z uczniami z niepełno-sprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym, a także studentach pedagogiki specjalnej. Proponowany program umożliwia wykorzystywanie różnorodnych rozwiązań merytoryczno-metodycznych. Pozwala na swobodę w zakresie doboru zagadnień, ćwiczeń, materiałów, celów, zadań oraz metod i form pracy wspomagających proces uczenia się i wychowania. Ze względu na specyfikę zaburzeń w upośledzeniu umysłowym stopnia umiarkowanego układ treści ma charakter spiralny, czyli do poszczególnych cykli tematycznych powraca się, aby je pogłębić, zwiększając zakres wiedzy i opanowania umiejętności.
Niniejsza publikacja została przygotowana w oparciu o rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 27 sierpnia 2012 roku oraz z dnia 30 kwietnia 2013 roku.
Podmiot odpowiedzialny za bezpieczeństwo produktu: Grupa Wydawnicza Harmonia Sp. Z o.o., Kartuska 426, 80-125 Gdańsk (PL), numer telefonu: 58 380 00 06, adres e-mail: harmonia@harmonia.edu.pl
| Autor | Renata Naprawa, Alicja Tanajewska |
| Wydawnictwo | Harmonia |
| Rok wydania | 2016 |
| Oprawa | miękka |
| Liczba stron | 100 |
| Format | 16.0x23.0 cm |
| Numer ISBN | 9788371348174 |
| Kod paskowy (EAN) | 9788371348174 |
| Waga | 175 g |
| Data premiery | 2016.02.03 |
| Data pojawienia się | 2016.02.03 |
| Dostępna liczba sztuk | |
|---|---|
| Dostępność całkowita | 38 szt. |
| Dostępność w naszym magazynie | 1 szt. (realizacja jeszcze dzisiaj) |
Dostępność w punktach Bonito![]() |
|---|
| ul. Staromiejska 6 (50 m od Rynku) | Zamów i odbierz już jutro |
| al. Pokoju 67 (wyspa w centrum handlowym M1) | Zamów i odbierz już jutro |
| ul. Batorego 15B (przecznica od ul. Karmelickiej) | Zamów i odbierz już jutro |
| ul. Dobrego Pasterza 122 (Prądnik Czerwony) | Zamów i odbierz już jutro |
| ul. Josepha Conrada 79 (obok stacji BP) | Zamów i odbierz już jutro |
| ul. Kluczborska 17 (przy pętli "Krowodrza Górka") | Zamów i odbierz już jutro |
| ul. Kobierzyńska 93 (osiedle Ruczaj-Zaborze) | Zamów i odbierz już jutro |
| ul. Marii Dąbrowskiej 17A (50 m od CH Czyżyny) | Zamów i odbierz już jutro |
| ul. Pawia 34 (blisko Galerii Krakowskiej) | Zamów i odbierz już jutro |
| ul. Pilotów 2E (300 m od ronda Młyńskiego) | Zamów i odbierz już jutro |
| ul. Wielicka 259 (wyspa w Galerii Mozaika) | Zamów i odbierz już jutro |
| ul. Wysłouchów 3 (Kurdwanów) | Zamów i odbierz już jutro |
| ul. Zakopiańska 62 (Park Handlowy Zakopianka) | Zamów i odbierz już jutro |
| al. Komisji Edukacji Narodowej 51 (skrzyżowanie z ul. Płaskowickiej) | Zamów i odbierz już jutro |
| al. Komisji Edukacji Narodowej 88 (Ursynów - metro Stokłosy) | Zamów i odbierz już jutro |
| al. Niepodległości 54 (przy stacji metro Wierzbno) | Zamów i odbierz już jutro |
| ul. Chmielna 4 (50 metrów od ul. Nowy Świat) | Zamów i odbierz już jutro |
| ul. Czapelska 48 (200 m od ronda Wiatraczna) | Zamów i odbierz już jutro |
| ul. Kondratowicza 37 (blisko Szpitala Bródnowskiego) | Zamów i odbierz już jutro |
| ul. Żeromskiego 1 (przy stacji metra Słodowiec) | Zamów i odbierz już jutro |
| ul. Plac Grunwaldzki 25 (w budynku Grunwaldzki Center) | Zamów i odbierz już jutro |
| ul. Ruska 2 (przy Placu Solnym) | Zamów i odbierz już jutro |
Darmowa dostawa już od 199,00 zł
Publikacja Indywidualny Program Edukacyjno-Terapeutyczny. Zakres dostosowania wymagań edukacyjnych wynikających z programu nauczania do indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych oraz możliwości psychofizycznych uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu umiarkowanym lub znacznym w szkołach podstawowych i gimnazjach składa się z sześciu rozdziałów. Pierwszy zawiera wzór indywidualnego programu edukacyjno-terapeutycznego (IPET); drugi prezentuje ramowy program edukacyjno-terapeutyczny, a trzeci – ramowy plan programu, obydwa opracowane w oparciu o podstawę programową dla dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym.
W rozdziale czwartym zaprezentowano szczegółowy program edukacyjno-terapeutyczny. Znajdują się w nim:
– treści nauczania;
– zakres dostosowania wymagań edukacyjnych wynikających z programu nauczania do indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych oraz możliwości psychofizycznych uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu umiarkowanym lub znacznym;
– oczekiwane osiągnięcia;
– kryteria oceniania ucznia z upośledzeniem intelektualnym w stopniu umiarkowanym.
W rozdziale piątym znajduje się projekt ewaluacji wewnętrznej w obszarze „Procesy zachodzące w szkole lub placówce”. Umieszczono tam ankietę dla nauczyciela związaną z dostosowaniem wymagań edukacyjnych wynikających z programu nauczania do indywidualnych potrzeb i możliwości dziecka oraz analizę jakościową i ilościową ankiety dla nauczyciela oddziału przedszkolnego związanej z dostosowaniem wymagań edukacyjnych.
W rozdziale szóstym zaproponowano plan działań wspierających (PDW) dla ucznia z niepełnosprawnością w stopniu umiarkowanym. Zawiera on zakres ćwiczeń terapeutycznych usprawniających:
– percepcję wzrokową;
– percepcję słuchową;
– motorykę dużą i małą;
– umiejętność czytania.
W aneksie umieszczono arkusz obserwacji osiągnięć oraz wzory opinii śródrocznych i końcoworocznych ucznia z niepełnosprawnością w stopniu umiarkowanym, począwszy od oddziału przedszkolnego, a skończywszy na klasie VI.
Sądzimy, że publikacja ta znajdzie szeroki krąg odbiorców. Z pewnością będzie pomocna w codziennej pracy:
– nauczycieli przedszkoli i oddziałów przedszkolnych uczących dzieci pięcio- lub sześcioletnie z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym;
– nauczycieli szkół podstawowych i gimnazjów uczących dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym;
– nauczycieli specjalistów: oligofrenopedagogów, terapeutów, logopedów;
– pedagogów, psychologów.